完全個別ドクター関塾　佐和駅前校

　県立高校入試まで一か月を切りました。中3生の皆さんにおいてはラストスパートの時期です。県立高校入試前最後の教室長コラムとなります。そこで、入試で合格するための要点をまとめました。内容は昨年のものと同等の内容となりますが、とても大事なことですので、今年も再掲載いたしました。これらの内容を読んで、入試本番で1点でも多く得点できるように実践してください。
　

　当教室では、面談をする前に直近で実施した茨城統一テストの生徒一人ひとりの解答を個別に分析しております。そこから見える間違いの傾向と誤答した問題の学習単元を割り出し、一人ひとりにアドバイスを送っています。

　その中からよく目にするミスで最も多いのが、漢字の間違いです。理科や社会のテストにおいて、一部の高校を除き、ほとんどの県立高校では平仮名での解答も正解となっております。よって、漢字で答えるのに自信がない場合は平仮名で解答するようにしましょう。ただし、採点基準の変更や漢字指定の問題なども過去に出題された事もあるので、極力漢字で正しく答えられることが望ましい事には間違いありません。

　また、正しく書いたつもりでも不正解とされた場合もあります。採点ミスの可能性もありますが、丁寧に書かれていない事で判別がつかないため不正解となった事例も過去にありました。確実に正解になるように丁寧に解答するように心がけましょう。

　次に挙げたいのが、ケアレスミスによる間違いです。見直しをすれば避けられるはずのミスで得点を落としている場面が、かなり見受けられます。例えば、数学で言えば、＋(プラス)や－(マイナス)の符号の付け忘れ、足し算をすべき箇所でかけ算をする等の簡単な計算ミス、分数での約分忘れ等。数学以外でも解答欄を間違えて答えを記入する等、見直しをすれば起こらなかったミスが如何に多いことか。

　ここで一つ注意を。見直しとは、ただ答えを眺めて終わらせるものではないということを肝に銘じてください。問題を再び解き直して、解答用紙に書いた答えが正解であることを確かめる作業であることと認識してください。このように言うと「時間がない」と思うかもしれませんが、ある程度時間を費やしても解けない問題は諦めて、見直しの時間を作ることも入試における技術の一つです。大抵の場合、その様な問題は正答率が低く、他の生徒も誤答している事が多いものです。特に数学や国語等は問題数が少ない為、一問あたりの配点が大きく、また、難度による配点差が1～2点と小さい傾向にあります。難問に固執せず、解ける問題で確実に点を取る事が大切です。つまらないミスを如何にせずに済むかが、合格へのカギとなるのです。ただし、空欄は作らない事。何かしら解答するようにしましょう。前述した解答欄の間違いによるミスは空欄多数により起きたミスです。

　まとめると以下の通りです。
① 自信のない漢字は平仮名で。（ただし、当たり前ですが国語の漢字の問題はダメです。）
② 丁寧な字で答えよう。
③ ケアレスミスを防ぐための見直しを。
④ 解けない問題に執着せず、出来る問題で確実に得点しよう。
⑤ 空欄を作らない。

　最後まで全力を尽くして合格を勝ち取ってください。心から応援しています。

すみません。こんな風に書いていますが、

随時体験授業を行っております！

見学ももちろんできますが、授業の雰囲気まではわかりません。
そこで体験授業の出番です。
体験授業は2回受講できますので、授業の雰囲気などを
見ていただければと思います。

現在、時間帯によっては募集を締め切っております。
体験授業をご希望の皆様、お早めがオススメです。
なお、早い時間はまだ空きがございます。
早い時間に通える方は是非お問合せください！

【体験授業　時間割】※9月まで
①17：00～18：30（空きがあります）
②18：40～20：10（混雑しています）
③20：20～21：50（空きがあります）

体験授業は90分授業を2回受講できます。
※教材費として￥1,000を頂いております。ご了承ください。
※見学もできます。まずは塾にご連絡ください。

Dr.関塾佐和駅前校は無料で受講できる期末テスト対策講座を実施します。限定10組となりますので、お早めにご応募ください。
詳細は下記の通りです。

【期末テスト対策特別講習会　実施要項】
～生徒2名対講師1名の授業を45分×全4回～

★科　目★　
数学（算数）英語　国語　理科　社会　から1科目を選択
★対　象★　
小学生　中学生　高校生　※初めての方に限ります。
★期　間★　
お申込日より2週間以内に45分×4回を実施
★学　費★　
無料　※教材費として1,000円(税込)をいただきます。
★時間割★　月曜日～土曜日
①15：20～16：50
②17：00～18：30
③18：40～20：10
④20：20～21：50
★コース★　
生徒2名 対 講師1名の体験コース
★内　容★　
事前に科目・単元をご相談のうえ、授業を行います。

たくさんのご応募、お待ちしております。

　本年も早いもので1月も中旬になりました。私立高校の入試がスタートし、本格的な受験シーズンに突入です。
　近年のひたちなか市周辺の私立高校の入試傾向は、水城高校など一部を除いて県立高校入試にそっくりになっております。問題の傾向、点数配分など、ほぼ同じように作られており、私立高校入試対策がそのまま県立高校入試対策になるのが、近年の傾向です。
　この時期は、毎年、茨城統一テストの答案や成績表を参考に、如何に志望校合格に近づけられるのか頭を悩ませる時期でもあるのですが、テストの答案を見る度にいつも気になることがあります。それは、答案用紙に空欄を作ったままの生徒が何人もいることです。事ある毎に「答案用紙は必ず埋めること。空欄を作らないようにしなさい」と口酸っぱく言い続けていますが、まだまだ浸透していないことを痛感させられます。
　ここで改めて説明したいと思います。
　高校受験は入試の点数と内申点の点数を順位付けし、順位の高い生徒から合格する仕組みになっています。県立高校受験、特に倍率が高い人気のある高校の受験では、生徒の学力に大きな格差はあまりないと考えてよろしいと思います。つまり、合格ラインとなる点数の前後に何人もの生徒がいるということです。学力が拮抗している場合、1点の差で順位が大きく変動します。もし、あと1問正答があれば順位が上がり合格できたのにという人も多くいることでしょう。
　空欄はどのようなことがあっても0点です。点数には結び付きません。英語の英作文や数学の証明問題、国語の作文や論述式解答の問題など、部分点が取れる問題もあります。特に近年、論述式解答問題の占める割合が大きくなっているので、尚更、空欄はなくすべきです。また、言い方はよくありませんが、分からない問題でもまぐれで当たることもあります。「運も実力のうち」という言葉もあり、運も受験には大きな要素です。少しでも点数を取るのだという意識が最後に大きな差となって現れることを認識してください。
　高校は自身で築き上げる最初のキャリアです。残り時間もわずかとなりましたが、後悔のない高校受験をしてほしいと心から切に願っております。受験生諸君、頑張ってください。
　受験学年でない中学生の皆さんは、学年末テストが控えています。将来の高校受験に関係するとても大事なテストです。テスト直前になって慌てて取り組むのではなく、早めの段階から準備して後悔のないようにしましょう。また、前述した空欄についての事象も他人事ではありません。空欄を作らない意識を早めに持つようにしましょう。
　厳しい寒さが続いています。睡眠と栄養をしっかりとって体調管理に気を配り、元気に乗り切りましょう。

　新学期が始まって1か月が経ちました。新しい環境や生活には慣れたでしょうか。例年、ゴールデンウィークはお休みを貰っていましたが、今年は平日となる5月1日と2日は「無料フォロー講座」として教室を開放して生徒の皆さんに来てもらいました。お陰様で両日とも沢山の生徒が来訪し、充実した2日間が過ごせました。普段なら講師の先生に任せていることも、直接、私自身の目で確認することも出来、大変有意義でした。

　数学受講者は計算練習を、英語受講者は英単語練習を実施し、練習後には同じ問題で確認テストを行ったのですが、スムーズに進むことが出来た生徒は少なかった印象です。

　計算においては、解き方などを理解してはいるものの、正負の数の計算による符号の付け忘れや文字式の計算による文字の書き落としなど、ケアレスミスをする生徒が目立っていました。そのような生徒は、家庭学習で計算練習をしている様子を見受けられるのですが、ミスに対する厳しさは希薄な感じがします。ページ毎に全問正解するまで確認テストを繰り返し実施しましたが、同じような間違いをする生徒も多々いました。また、時間がかかり過ぎの生徒もおり、更なる練習が必要と痛感する日となりました。

　英単語においては、きちんと正しいスペルを書けるようになるまで練習し、確認テストを繰り返し実施しました。定期テストでは英単語の意味は勿論のこと、スペルまで正しく書けなければなりません。正しく覚えたつもりでも、確認テストに目を通すとスペルミスをしている生徒も少なくありません。「間違いを見つけてはやり直し」を繰り返し、正しく書けるようになった生徒も多かったです。

　今学期最初の定期テストがもうすぐ実施されます。今年も去年と引き続き、皆さんのやる気を引き出すべく、頑張った生徒には景品を添えて表彰したいと思います。主要5教科合計で400点以上取った人には「400点オーバー賞」、各教科で80点以上取った人には「80点オーバー賞」、前回のテストより20点以上点数が上がった人には「20点アップ賞」をそれぞれ用意しています。

　今回の無料フォロー講座で注意点を指摘された生徒は、中間テストまでに修正しておくようにしてください。また、定期テスト前には「定期テスト対策勉強会」を実施します。家庭学習で思うように学習がはかどらない生徒や前述のようにミスに対する厳しさが希薄な生徒は是非参加してください。間違い個所の確認テストを繰り返し実施し、確実に点数アップに繋げます。レギュラー授業以外の教科で不明点がある場合は、定期テスト対策講座を受講して不明点を解消してからテストに臨んで下さい。

　スケジュールの都合により不定期ではありますが、今後も無料フォロー講座を実施する予定です。今回不参加だった生徒も積極的な参加を待っております。共に頑張っていきましょう。

10月より、授業時間が変更になっております。

16：40～18：10
18：20～19：50
20：00～21：30

の3つの時間帯からお選びいただけます。


ただし、18：20～の時間帯ですが、
只今大変混雑をしております。
曜日によってはその時間帯のご案内ができない場合がございます。
何卒ご了承ください。

なお、20：00～の時間帯には空きがございます。
こちらもぜひご利用ください。

　県立高校受験者の皆さん、入学試験、お疲れ様でした。無事、受験が終了しほっと一息していることと思います。この原稿を書いている時点では、合格発表はまだなので結果は不明ですが、どのような結果になろうとも塾で頑張った努力は、これからの人生において無駄にはならないと思います。高校に進学しても引き続き勉学に努めてください。

　今年度の県立高校入試問題を簡単ではありますが、私なりに分析してみました。今月より数回にわたり分析内容をお伝えしますので、これから高校受験を迎える学年の生徒諸君は勿論の事、高校受験まで時間に余裕がある生徒の皆さんもよく読んで参考にしてください。今月は五教科の概要と数学を中心に述べたいと思います。

　県立高校入試の翌日、入試問題を見て愕然としました。英数国理社の五教科全てにおいて、ほとんどの問題が選択問題になっており、文章で解答する論述式解答問題がなくなっていました。国語の作文、数学の証明問題や英語の英作文など、自力で解答を考え、表現しなければならない傾向の問題が一切消えてしまったのです。前年まで問題は難化の一途を辿り今年もその流れに沿うものと予想していましたが、今年は全く逆の傾向となってしまいました。昨年、採点ミスの報道が幾重にもなされましたが、その影響と思われます。極力採点ミスをしないように配慮された問題と考えられますが、極端すぎると言わざるを得ません。
　一つ一つの問題は簡単なものから難問と言えるものまで難度にバラつきがあるものの、部分点の配点がない為、点数にバラつきが生じづらいテストと言えるのではないでしょうか。故に高校によっては入試の点数だけでは差がつきづらく、今まで以上に内申点の重要度が増すと考えられます。中学校で行われる定期テストにこれまで以上に力を入れなければならない事でしょう。
　5月に茨城県教育委員会より実施報告書が出され、各教科の平均点や問題ごとの正答率などの詳細事項が発表されますので、問題の難度や正答率に関しては改めて後日述べたいと思いますが、個人的には全体的に易化したと思われます。数学の計算問題の削除や英語の英作文の指定単語数の増加、理科や社会などでの論述式解答問題の増加など、年々難化していた県立入試問題ですが、今年の問題を見ると来年どの様になるのか、予測し難い状況です。今年の形式を踏襲するのか、昨年の形式に戻るのか、いずれの場合にも対応できるよう、幅広く勉学に励む必要があることは確かな様です。

　次に数学の問題についてのお話です。特記する事項が幾つかあります。まずは2年前に削除された大問1での計算問題の復活です。正負の数、平方根、文字式、二次方程式を含む全5問で20点の配点です。昨年は数学の零点者が県全体で25名いましたが、今年は大幅に減るのではないでしょうか。
　2つ目の特記事項は、図形の証明問題が穴埋め形式で、選択肢から適切な角や相似条件を選ぶ問題に変化したことです。昨年までは完全証明での出題で、空欄にする生徒も多かった証明問題ですが、ここまで易化するのには驚きです。証明問題は平成28年より完全証明となり、それ以前は穴埋め形式と部分証明がミックスされた形式でした。いずれも自身で答えを考えて解答する問題形式であり、県立入試の証明問題において、今回のような選択肢から答えを選ぶ問題は見たことがありません。私が知る中で最も簡単な証明問題ではないでしょうか。
　3つ目の特記事項として、箱ひげ図の問題が出題された事です。箱ひげ図は学習指導要領の改定により高校数学から降りて来た単元であり、中学生にはまだ馴染みのない単元と言えるでしょう。昨年の10月に実施した茨城統一テストでも出題されましたが、県全体の正答率は15％と芳しくない成績でした。これにより移行措置として実施した学習内容も軽視してはならないという教訓を得られたと思います。
　数学のテスト全体としては、比較的易しい問題の中に極めて難しい問題が数問散りばめられているという印象です。確実に正答できる問題を解いて、得点を上げる為の取捨選択が大事になるという事を改めて感じたテストでした。
　より詳しい分析については後日述べようと思います。

Dr.関塾佐和駅前校では、新中学1年生向けに、中学校生活に向けた学習相談会や体験授業を実施中です。
春からの新生活を思いっきり楽しむために、今から一緒に準備を始めよう！

【実施要項】
～生徒2名対講師1名の授業を90分×全2回～

★学習相談会・体験授業 申込と流れ★
1.お電話または教室HPからお申し込み
2.学習相談会、学力診断テストの実施
3.希望者へ完全個別指導の実施
4.体験報告会
★科　目★　
数学（算数）英語　国語　理科　社会　から1科目を選択
★対　象★　
小学生　中学生　高校生　※初めての方に限ります。
★期　間★　
お申込日より2週間以内に90分×2回を実施
★学　費★　
無料　※教材費として1,000円(税込)をいただきます。
★時間割★　月曜日～金曜日
①16：40～18：10
②18：20～19：50
③20：00～21：30
★コース★　
生徒2名 対 講師1名の体験コース
★内　容★　
事前に科目・単元をご相談のうえ、授業を行います。

たくさんのご応募、お待ちしております。

　中学生の皆さん、11月下旬から12月上旬にかけての定期テスト、お疲れ様でした。テストは受ける前の準備も大事ですが、終わった後の復習も大切です。出来なかった問題や分からなかった所はそのままにせず、しっかりと復習をして今後の学習活動に活かすようにしましょう。

　さて、テストについての話から始まりましたので、今回は当教室における茨城統一テストの活用方法についての報告をさせて頂きます。
　当教室では、中学生を対象に、中3生は年5回のレギュラーテストと希望者を対象とした県立高校入試直近の会場模試を、中1・2生は年3回のレギュラーテストを実施しております。レギュラーテストは教室で実施し、必ず生徒全員が受験できるようにしております。
　一般的に、成績表を返却するだけの塾も多いようですが、当教室では茨城統一テストを最大限に有効活用するために様々な施策を施しております。
　では、どのような施策なのか、11月に実施した茨城統一テストでの施策方法を具体的にお話致しましょう。
　まずは、テスト実施前に必ず問題内容を確認し、問題の出題形式や単元を調査します。これは、テスト終了後に分析表の作成や生徒面談などを速やかに実施するためのものです。事前に実施しておかないとかなりの時間が必要となる作業なので、前もって確認しております。
　テスト実施後、テスト業者の本部に答案を郵送する前に、答案用紙をコピーして独自に採点をします。成績表が返送されるまでおよそ10日から2週間ほどかかりますので、少しでも早く答案に目を通し、気になる点を洗い出します。ここでの気になる点とは具体的に言いますと、空欄、問題の読み間違いなどのケアレスミスによる誤答、最低限出来て欲しいレベルの問題の誤答、文意不明な記述式問題の解答などを指します。これらを基に生徒一人一人と面談を行い、気になる点を指摘し、勉強への取り組みなどを話しております。
　成績表が教室に返送された後は、成績表を渡すのですが、その際には、志望校の合格判定がどの位なのか、前回のテストと比較してそれぞれの教科の偏差値がどの様に変化したのか等を確認し、改善点などを話して成績表を渡しています。直近に保護者面談がある場合は、保護者の方にお渡しする場合もございます。
　最後に、これらの成績表を基に志望校に合格させる為の分析を行います。志望校の合格基準点まであと何点不足しているのか、正答率50％以上の問題でどの位の点数を落としているのか、正答率50％以上の問題で誤答した単元や問題形式はどのようなものなのかを調べて分析表を作成致します。それらを基に保護者の方や生徒と面談を行い、弱点強化を図っております。正答率50％以上の問題での取りこぼしが無ければ偏差値55までの高校の合格基準点までは到達可能です。また、偏差値55以上の高校を志望する生徒には正答率40～30％まで掘り下げて分析するなど生徒一人一人の実情に合わせて分析表を作成しております。
　以上が当教室における茨城統一テストの活用法です。読んで頂くとご理解して頂けると思いますが、当教室では、かなりの回数の面談を行っています。また、分析表の作成には、結構な時間と労力を費やしています。生徒の皆さんには、これらを無駄にして欲しくないので、分析表に弱点として挙げた単元や出題形式の復習は必ず実施してください。教室長より心からのお願いです。